回顾|威海市图书馆《百姓课堂》第四十一讲：图书馆共读分享与汉字书法之美

阅读是学习的核心和基础。可是，如何帮助孩子爱上阅读，这件看似简单的事情，却是很多父母和孩子的“痛点”。 2019年8月18日，威海市图书馆特别邀请到了塔山小学王艳芳与邓旭阳老师在1号报告厅开展“图书馆共读分享与汉字书法之美”讲座。

首先，由邓旭阳老师向读者普及文字起源中的动物形象演变与背后的中国文化。讲座中，我们了解到鱼、鸟、羊等汉字的演变过程。古老而形象的原始文字，深深吸引了大家。随着老师的讲解，读者慢慢了解到这些字是如何简化和演变的，而在这一过程中，读者还欣赏到了石鼓文等字画、文物，对中国悠久的文化又有了更深的理解。

　　此次讲座，邓老师现场互动，让现场的读者与讲师互动答题，大大增加了讲座的趣味性、科技性，大家均表示受益匪浅。

随后，王艳芳老师从阅读对孩子的重要性讲起，结合自己多年的实践和研究经验，从亲子阅读实操中图书的选择、分享的方式等方面给到场读者带来了专业的指导和建议。过程中结合故事，既很好地调动了孩子们的参与热情，故事讲述过程本身也给家长们很好的示范意义。

王老师提倡亲子阅读，分级阅读。12岁以前的大部分孩子听觉词汇大于视觉词汇，大人读给孩子听会扩展孩子的阅读量。家庭是发展孩子语言能力的重要场所，藏书是家庭教育最有效的投资。造成孩子差异的，是耳朵里听到的故事和对话，而不是柜子里的玩具。在具体执行中，爱和热情，比方法和技巧更重要；“愉悦”比“获得”更重要，没有快乐，就不会有持续的阅读，快乐的阅读同时也会“复制”爱和热情。

讲座的最后，王老师建议大家，在陪伴孩子阅读的过程中，用爱和热情持续读起来，就对了。至于结果，等待吧，等待是更具耐心的爱。