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对现行高中历史必修一中甲午战争部分的解析、设计与思考
作者:张华影  年份:2012 期刊类型 :学位论文 关键词: 历史必修一  课程标准  甲午战争 
描述:,从而更好地进行教学。甲午战争是中国近代史上的一件大事,四个版本的教科书对此事件的描述并不尽一致。本文主要就四个版本的历史教科书中有关内容进行比较分析,并联系学术界对教科书上一些问题的不同看法,在此基础上进行教学设计,以便探索在新课程背景下如何使教学内容适应教学实际,使学术界的新观点融入教学过程,从而更好的实现新课程改革的理念。
晚清海防思想研究
作者:周益锋  年份:2004 期刊类型 :学位论文 关键词: 海防思想  李鸿章  北洋水师  海军衙门  制海权 
描述: 尽管晚清海防思想没有能够指导晚清海防奏响胜利的旋律,但在西方海洋文化挑战下形成的晚清海防思想还是有其重要的历史作用和价值:它促进了中国近代化建设;推进了西学东渐;指导了中国近代海军的建立;推动了海军教育的发展;帮助建立了近代海军后勤体制。 但同时,我们也看到晚清海防令人痛心的一面。1894年甲午之战,北洋海军全军覆没,令国人大迭眼镜,伤心万分。为什么晚清海防思想没有能够得到充分的发展,完成近代化,从而指导中国海防走出失败的阴影?分析晚清海防思想,必须从系统出发,去分析人们在晚清社会变局中对政治、经济、军事、文化的耗散选择,从而去发现晚清海防思想发展受阻的各种因素,得出我们关于晚清海防思想的全面结论。当我们这样来看问题的时候,我们会感到眼前豁然一亮,会真切地看到晚清海防思想发展的足、臂、躯干、头被四道箍紧紧地禁锢着,使之不能自由、充分、有序地生长。这四道箍是:封建君主制:禁锢了海防思想发展的足;小农经济:禁锢了海防思想发展的躯干;农业军事体制:禁锢了海防思想发展的臂;封建文化传统:禁锢了海防思想发展的头。在这四道箍的缠绕下,晚清海防思想的近代化历程步履艰难,当清朝的丧钟敲响的时候,晚清海防思想没有走完它的轨迹,没有发育成熟,没有能够完成近代化。 研究历史是为现在和将来提供资鉴。我们可以在历史与现实当中找到一个可供分析用的理论中介,这个理论中介,就是历史研究的范式。从社会转型理论范式看,晚清社会与当代社会都属于转型社会。晚清海防思想的特点和规律具有转型社会的通约性,能够为当前海防海军建设提供资鉴:一是,处在转型社会时期的社会,国内和国外矛盾错综复杂,在海疆面临危机的时候,学习西方先进的船炮技术、集中力量建设海军往往是社会首要的、迫切的要求,很容易得到社会各阶层的认同,但是,在学习西方科技和追求“船坚炮利”的同时,社会政治、经济、军事体制层面的变革必须跟上,应避免海防海军建设单骑前进;二是,在转型社会时期,社会生产力和经济基础都很薄弱,因此在海防战略上选择“海口防御”,不失为一种权宜之计,但终非久远之策。“海口防御”,缺乏战略主动性,不应该是转型社会时期海防海军建设的最高目标;三是,在转型社会时期,中西军事文化互相冲突、激荡,沉重的文化传统包袱往往是阻碍海防思想变革和创新的最大障碍,面对西方先进的海洋文化,必须首先在思想上彻底清洗文化传统中的落后观念,全面吸收和借鉴西方先进的海军军事文化,才能使海防思想的发展走出危机,柳暗花明。
洋务运动与明治维新时期中日留学政策的比较研究
作者:李丽  年份:2007 期刊类型 :学位论文 关键词: 洋务运动  明治维新  留学政策  比较 
描述:最有效的学习西方先进科技文化的途径。然而相似的历史氛围,相似的目的,却结出了不同的果实,以至于影响了两国的现代化进程,使两国在现代化竞赛的最初阶段就产生了迥然不同的结果。本文拟从洋务运动和明治维新这两个近乎平行时期的留学政策为切入点,旨在通过对二者留学政策的对比研究和优劣分析,以期对现阶段如何更好的发展留学教育有所启发。本文共分五个部分。第一部分和第二部分对我国洋务运动时期和日本明治维新时期的留学实践进行了简单概述,呈现了中日两国近代留学教育产生的历史背景以及各个阶段的演变轨迹。第三部分对中日这两个时期的留学政策进行了比较,分析了二者的共性及个性。二者之间有很多相似之处和不同之处,即使在其相同中也有不同,很多时候是交织在一起的,没有截然分开。所以在这一部分中笔者直接在选派政策、管理政策以及任用政策三个方面对...
论19世纪末中日两国对朝鲜的政策及其演变
作者:关庆凡  年份:2005 期刊类型 :学位论文 关键词: 中朝宗藩关系  中日对朝政策  明治维新  武力侵朝政策  不干涉政策 
描述:从而阐明封建没落的清王朝尽管几经挣扎,但也无力维持中朝之间的宗藩关系,最终还是败给了处于资本—帝国主义殖民侵略扩张行列中的新兴力量日本。 本文共分五个部分:一、“朝鲜问题”的发端与中日两国对朝政策;二、日本武力侵朝政策与清政府的不干涉政策;三、朝鲜开国后日本加紧对朝鲜的渗透和清政府的“以夷制夷”策略;四、“壬午兵变”与中日两国在朝鲜的较量;五、中朝宗藩关系的解除。 第一章论述了“朝鲜问题”的发端与中日对朝政策。19世纪60年代初的“对马危机”标志着朝鲜问题的发端。对马危机警醒了日本人,加剧了他们的危机意识,从而导致了“征韩策”的出笼。而此时清王朝仍旧沉醉在“天朝上国”的迷梦中,固守着包括朝鲜在内的宗藩关系,对世界形势的变化一无所知,更无所谓预见性,完全处于一种消极状态。 第二章围绕朝鲜开国,剖析了中日两国对朝政策。日本德川幕府的“征韩策”发展到明治政府的“征韩论”以后,以江华岛事件为契机打开了朝鲜国门,对此,清政府毫无识见,采取了不干涉政策,并分析了采取这一政策的原因。 第三章主要论述了在朝鲜开国以后,日本加紧对朝鲜的渗透和清政府的“以夷制夷”的策略。清政府一改以往的不干涉政策,在朝鲜推行“以夷制夷”策略,暂时加强了中朝之间的宗藩关系,但历史证明,处于封建没落时期的清政府实行的“以夷制夷”策略以失败而告终。 第四章论述中日两国在朝鲜的矛盾激化时期,中日两国对朝政策及其演变。以“壬午兵变”为契机,清政府为加强对朝鲜的宗主权,采取了积极干涉的政策,加大了对朝鲜的影响,打击了日本。日本为改变自《江华条约》以来独占状态被打破的局面,参与策划了“甲申政变”,在朝鲜动武,清政府再度出兵平定了政变。此后,清政府的对朝政策向全面干涉政策演变。“甲申政变”后,沉寂的日本进入战略保守状态,并根据形势的变化调整了其朝鲜政策,采取了“利用中国控制朝鲜的政策”。 第五章论述了中朝宗藩关系的解除。变朝鲜为殖民地一直是日本既定的目标。经过甲申政变后近10年的准备,日本发动了甲午中日战争。腐朽没落的清政府在正处于资本主义上升时期的日本面前的挣扎,显得苍白无力,最终中朝宗藩关系被解除,开始了日本独霸朝鲜的局面。
洋务运动时期的理科教育及其影响
作者:徐枝新  年份:2014 期刊类型 :学位论文
描述:洋务运动时期正处于中国近代教育的萌芽期,以探究,学习西方先进科学技术为核心内容的新式教育适应了时代发展的潮流并显示出了强大的生命力.
沈葆楨思想關於台灣之全球在地化模式的論述--兼論清代洋務運動對資本主義進程的回應
作者:李東順  年份:2007 期刊类型 :学位论文 关键词: 開山撫番  移駐巡撫  牡丹社事件  發展政策  臺灣  沈葆楨  全球化  全球在地化 
描述:綜其生平,沈葆楨高瞻遠矚,允為臺灣邁向現代化之前驅,厥功甚偉。當國家民族遭逢重大危險之時,領導人物所最需要的便是這種冒險犯難、義無反顧的忠勇精神。質此,這正是沈葆楨所最值得則傚之處,更何況他在臺灣還更多極具價值的建樹。印證晚清洋務運動對臺灣全球化的融入,社會發展演變,在地化模式的回應、變遷和轉型成「全球在地化」的成熟模式是相當成功的,亦是晚清治臺政策的重大轉捩點。
日本走向政治大国的制约性因素探析
作者:田自力  年份:2007 期刊类型 :学位论文 关键词: 政治大国  美日同盟  脱亚入欧战略  政治右倾化  追随外交 
描述:。本文主要分三大部分来写:第一大部分主标题是日本走向政治大国战略的纵向审视。它分为两个小部分,第一小部分写冷战时期日本政治大国战略的提出,主要写战后日本国家发展战略的设计,战后日本根据现实的国际形势,制定了以发展经济为中心的外交和在对外政策上以美国为外交基轴的一边倒路线。这产生了两方面的影响,一是带来了日本经济的崛起,使日本成为了世界第二经济强国。二是使日本在国际上仍扮演小国角色,因此,日本谋求政治大国以图发挥与其经济实力相称的国际影响力,实现对世界的主导权。 第二小部分主要写冷战后日本走向政治大国战略的演变和外交实践,主要写日本关于政治大国的设计以及日本为实现政治大国梦所采用的手段,还有具体的外交实践,来说明日本谋求政治大国的手段的错误性。第二大部分标题写亚太地区对日本走向政治大国存在的制约因素。它分为两个小标题,第一就是亚太大国地缘政治战略对日本的制约,主要写中、美、俄地缘战略对日本的制约,特别是美国的战略设计是日本实现大国梦的最大制约因素。日本政治大国战略的亚太部分带有明显的冷战思维和军国主义色彩,自然遭到中国的反对。第二小部分写日本亚洲一员外交失败对日本走向政治大国的制约,主要写日本脱亚入欧战略所带开的周边各国难以认同日本,日本更不愿回归亚洲,从而造成了日本难以在亚太发挥更大作用。第三大部分主要从日本国内因素来分析日本推行政治大国的制约。第一小部分从日本地域狭小、能源短缺的角度来分析其对日本走向政治大国带来的消极影响。地域狭小导致日本缺乏纵深防御,难于抵抗核大国的打击。同时地域狭小导致日本能源缺乏和粮食短缺,这使日本高度依赖国际市场,增大了日本经济的脆弱性,对日本推行政治大国带来了不利的影响。第二小部分主要分析日本右翼势力和右倾化的政局的对外行为,来说明日本否认侵略历史,极力修改《和平宪法》使日本丧失了和平、合法走向政治大国的机会,遭到周边国家的坚决反对,日本难以在亚太周边国家产生重大国际影响。第三小部分主要写日本追随外交对其政治大国实施带来的制约因素,追随美国的外交既是日本为实现政治大国所做出的外交选择,同时也是日本走向政治大国存在的最大的制约因素之一, 使日本难以在国际舞台树立独立自主的大国形象。 在本文的结语部分,通过对日本推行政治大国存在的制约因素的分析,我们得出此种的政治大国战略难以真正使日本走向政治大国。日本新首相安培近三在上台之初表现出来的亚太外交思路是对小泉远交近攻外交的一种修正,也许会给日本的亚洲外交带来一点改变,但只要日本仍依靠美国,通过结盟来实现政治大国,不能正确面对历史问题,取得亚洲国家的谅解,日本就不可能成为政治大国。
初中历史洋务运动教学问题研究
作者:许峰  年份:2009 期刊类型 :学位论文 关键词: 洋务运动  近代化理念  初中历史教学 
描述:教学带来难度。随着我国改革开放的不断深化,洋务运动的经济近代化的主题渐渐为人们所公认,在义务教育阶段的初中教学中全面认识洋务运动“在近代化历程中的地位和作用”已成为需要和可能。 本文拟在初中历史的特定教学情境中,以新课程理念面对初中生的认知水平与特征展开。主要探讨如何以近代化视角面向初中生进行近代工业的产生、教育的发端、人物的评价和对于洋务运动的整体评价等方面内容的具体教学。在教学中力求实现理性认识100多年前的人们的奋斗经历,加深理解今日的改革开放,培养学生的现代价值观念、对于历史的判断和对于未来的远见。
福泽谕吉研究——以政治思想为中心
作者:贺雷  年份:2007 期刊类型 :学位论文 关键词: 福泽谕吉  明治维新  脱亚论  民族主义  自由主义 
描述:步辨明日本明治时期新文学发生的语境,同时也为我们把握明治时代的主流话语奠定基础。本文试图较为全面地对福泽的理论进行概述,首先我想从发生学的角度对福泽思想的渊源进行考察,虽然作为一个致力于在日本传播西方思想的思想家,福泽对日本传统思想的评价并不高,但仍旧可以在福泽的思想中发现很多日本传统思想脉络的延续。然后我想简要地介绍一下福泽的生平,在这部分我主要选取对他后来的思想发展具有重要影响的部分进行概述。在对福泽的思想进行考察时,我尝试从民族主义与自由主义的角度来把握福泽的思想。虽然福泽的文明论明显受到来自西方的古典自由主义思潮的影响,但与西方强调免于受到公权力压制的自由主义思想相比,福泽更强调“官民调和”以一致对外,为此他对西方的古典自由主义思想进行具有自己特色的理解,而这种特色就在于他始终将日本的国家利益放在首要位置,个人自由对于福泽来说并非是抵御公权力的武器,而是配合政府实现国家利益的手段,这种带有显著民族主义色彩的理解构成了他的文明论的核心。福泽思想的民族主义色彩还显现在他的亚洲观中。众所周知,福泽提出了著名的脱亚论,并且在其晚期成为一个狂热地主张向亚洲扩张的军国主义者,但他对待西方与东亚的态度却有明显的不同,同时他的以中国为中心的亚洲观也可以进一步分为对日本深受其影响的中国传统文化的态度和现实中对如何处理中国事务的建议。而在这一部分,我对福泽的亚洲观的上述各个方面进行了阐述。在文章的最后,我还将简要介绍我对部分文章中涉及的问题的思考。在理论及方法论方面,我导师提出的文化发生学的原理给我很大的启发,我将尝试从该理论出发来探讨福泽思想生成的脉络。此外西方政治理论中有关自由主义及民族主义的部分也为我对福泽的分析提供了基础。同时我导师所倡导的原典实证的方法也是我认为在进行学术研究中所必须采用的工具,在本文中我主要引用福泽的著作来展开对福泽思想的讨论。
清末民初留学运动及其政策的演变和影响
作者:郭新耀  年份:2008 期刊类型 :学位论文 关键词: 清末民初  留学运动  学生政策  演变  留学教育  中国  近代  资本主义国家  赴法勤工俭学运动  洋务派  留美  多元化  留学生工作  阶级和阶层  知识分子  洋务运动  鸦片战争  思想文化  深刻影响  清末新政 
描述:费留学教育,四年之内120名幼童离开故国,远涉大洋,到美国留学,开创了近代留学教育的开端。与此同时,洋务运动中一些洋务派官僚如李鸿章、沈葆桢也派出了以福州船政局学生和艺徒为主的留欧学生。在派遣留美学童和留欧学生的过程中,开始形成了近代中国最早的留学生政策。随着甲午战败而兴起的留日热潮是中国近代规模最大的留学运动,成千上万不同阶级和阶层、不同年龄、不同学历的学子,在19世纪末20世纪初的十余年时间里在日本留学,对清末新政和辛亥革命都产生了重大影响。面对这一热潮,清政府进一步调整了留学政策,不仅深刻影响了留日教育,也为民国初年留学教育的多元化创造了条件。清末“庚款”留美计划的实施、北洋政府对留学教育的重视以及后来的赴法勤工俭学运动,都构成了20世纪初年中国留学教育多元化的具体内容。总之,不同的历史时期有着不同的留学形式、留学去向和留学政策,并产生了不同的影响。本文试图通过对清末民初时期留学生政策的演变的研究,为完善我国目前的留学生工作提供有益的借鉴和启迪。