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（1）
运用“史料”教学 培养“论从史出”能力：《洋务运动》一课的教学
作者：
侯长军
年份：
2001
期刊类型 ：
期刊文章
描述：
"洋务运动"是中国近代化的起步阶段,对近代中国的经济、军事、文化和教育等都产生了重要影响。在讲这一内容时,我运用大量史料引导学生从多个角度分析"洋务运动"的背景、目的、内容和影响,对培养学生的思维能力,提高教学效果,起了很好的作用。
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