检索结果相关分组
- 20世纪80年代以来初中历史洋务运动教学的演变探析
- 作者：沈苏苏 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 初中历史 洋务运动教学 演变
- 描述：提高。那么我们的历史教科书是否反应了这个变化,它是如何阐述和评价洋务运动的?中学历史教师对于洋务运动这一历史事件是如何进行教学的?初中学生是怎样认识和看待洋务运动的呢?通过学习这一课,他们要明白什么样的道理,又会留下怎样的思考?这就是笔者选择这个课题的初衷。本文通过对课程标准和教科书关于“洋务运动”内容的回顾整理,分析梳理近三十年来这一内容的变化,旨在探究其变化的原因,为历史教科书的建设提供现实依据；着重对不同时期“洋务运动”的教与学进行分析,促成广大中学历史教育工作者思考当今历史教师必备的素养的构成,了解初中学生的历史学习状况和心理认知情况,得出一些思考以及对将来教学的探索,以期为历史教师的教学工作提供借鉴。全文由序论、正文和结语组成。序论主要阐明选题缘由及研究意义、国内外研究现状和研究方法。正文分三章。第一部分,整理不同时期的教学大纲(课程标准)、不同版本的教科书关于洋务运动一节的内容,了解其教学目标,探究其如此表述的背景或原因。第二部分,从课堂教学情况、案例、习题、考试等方面入手,着力了解不同时期,教师关于该内容的教学构思、方法策略、过程等实施情况,了解和分析初中学生的历史学习状况和心理认知情况。第三部分,根据以上三部分的调查研究分析,思考学生学习该内容后得到的启示,以及当今教师的素质提高。结语主要是对本文的研究结果作一总结,并提出希望将来更多的人来关注洋务运动教学的展望。
- 坂口澪子之小说研究－以日本统治期在台期间之小说研究为中心－
- 作者：黄素珍 年份：2014 期刊类型 ：学位论文 关键词： 意识形态 地景 空间 移民 政策·小说 农业移民 村 内地•本岛凝视 内台融合 八紘一宇 皇民化 运动 理蕃 政策 混血儿
-
描述：在台生活的小說；（三）以異民族為主題的小說，如〈鄭一家〉〈時計草〉等；（四）其他（依據《古事記》改編而成的短篇作品）。上述四類中，小說主題關涉「皇民化」「內台融合」的作品有描繪日本農業台灣移民的小說「黑土」「春秋」「曙光」，以及島田謹二所謂「民族解釋」的小說「杜秋泉」「隣人」「鄭一家」「時計草」四篇，而上述作品亦是本論文所欲進行論述之核心所在。
總的來說，坂口澪子的「移民小說」「民族解釋小說」再現了統治側的意識形態，可以說是響應國策的文本。儘管文中涉及與國策相對立的主題或地景配置（如「移民小說」中的鄉愁地景（landscapes）或「民族解釋小說」中理蕃政策的批判等），然而「移民小說」以象徵著帝國主義意識形態的文本地景以及具有拓荒英雄特質的主角形象·機能為中心而展開的小說架構卻是不能否認地具有標謗國家·帝國主義色彩，以及「民族解釋小說」中強調「內地凝視」或以象徵日本文化霸權之「八紘一宇」精神為根本原理，促進「內台融合」等之主題描繪或敘事框架，皆可印證上述文本確實隱含統治側意識形態及「他者化」之意涵。