检索结果相关分组
- 李鸿章与中国近代工业代
- 作者：刘红 年份：2014 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 中国 工业化
- 描述：本文试图从李鸿章创办的近代企业的分析着手，对他的工业化思想加以剖析，这不仅对于全面评价李鸿章的功过是非，透视整个洋务运动的发展也是十分必要的。另方面，工业化是当前世界各国发展的趋势，也是经济发展中最重要的一环，研究它还能为今天的工业化建设提供历史的借鉴。
- 淮系集团与晚清政治：以李鸿章为中心的研究
- 作者：暂无 年份：2002 期刊类型 ：学位论文
- 描述：淮系集团与晚清政治：以李鸿章为中心的研究
- 威海卫建筑特色形成探究
- 作者：秦耕 年份：2009 期刊类型 ：学位论文 关键词： 威海卫 建筑特色 北洋海军 英租威海卫 刘公岛
- 描述：在威海卫修建了带有防御功能的城墙,筑起了卫城,希望能“威振海疆”。 1875年李鸿章奉命督办北洋海防,总揽了山东海防事业。作为北洋海防总管,李鸿章逐步开展了山东海防建设,将晚清山东海防事业的发展推向了一个高峰。1888年成立北洋海军,然而北洋海军成军之日,也是她发展停滞之时,此后清朝政府再也没有购置任何新式船舰,这就是在1894年日本发动中日甲午侵略战争中,以北洋海军惨败而告终的重要原因之一。 甲午战败后,帝国主义国家蜂拥而至,他们展开了瓜分中国的狂潮。1898年7月,英帝国主义以均势为由,租借威海卫城除外的威海全湾(包括刘公岛等附属岛屿)及沿岸10英里以内之地,陆地面积达640平方公里,于是威海卫在英国殖民统治下整整32年(刘公岛被统治42年之久)。1930年被当时的国民政府收...
- 对明治维新以来日本道德教育的考察
- 作者：薛鸿雁 年份：2014 期刊类型 ：学位论文 关键词： 社会思潮与思想教育
- 描述：当前，我国人民正在进行改革、开放和发展市场经济的伟大实践。这是一场深刻的社会大变革。在这场大变革中，加强社会主义道德教育具有十分重要的、迫切的现实意义。……
- 明治初年地税征收制度改革研究：以大藏省租税司的施政为中心
- 作者：刘峰 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 明治维新 征税制度 地税改革 租税司
- 描述：时随着实物纳租方式顽症的不断暴露以及殖产兴业政策的实施，而逐步加快改革地租缴纳方式；第三章论述政府解除特权阶层对土地的占有及整理藩的土地领有关系，消除了其在征税及管理上给政府施政造成的障碍；第四章讨论民藏两省与太政官之间，在改革过程中是如何就改革方向及改革的领导权等问题进行协调的。民藏两省因改革领导权而产生摩擦，太政官从中调解，在支持民藏两省改革的同时坚持避免矛盾激化的原则，把握改革的走向，并确定了藏主民辅的改革领导模式；终章对地税改革与明治初年改革间的内在联系进行分析，具体解释了“地税改革之源”这一论题。“地税改革之源”，即指规模巨大的地税改革,其主要内容源于明治初年的征税制度改革实践。本文从四个方面具体探讨了这一论题，即地税改革中，减轻农民负担、纳税义务平等及彻底变革征税制度的原则,是在明治初年的改革实践中确立的；实施地税货币化政策之前，政府已通过旱田地租货币化及水田地租缴纳方式自由化等政策论证了货币纳租方式的可行性；政府在成立伊始即确定了普通土地为人民保有的原则，通过明治初年的土地整理工作，为实施废藩置县打下基础，并确定了土地所有权与地税负担必须相关联的原则；明治初年大藏省、民部省及太政官间三方协调的成果，是大藏省与内务省可以直接展开合作的基础，租税司确定的租税管理权与土地管理权必须合一的原则，是地税改革事务局成立的原因，其前身就是合并了原民部省地理司后成立的租税寮。
- 李鸿章的中日结盟观
- 作者：武雪彬 年份：2008 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 晚清 日本 结盟
- 描述：日外交之路。但在实践中其对日结盟观却屡次被日本打破,中日冲突不断。李鸿章在妥协退让、息事宁人的消极对日结盟观指导下加以处置,这反而助长了日本的肆意妄为。随着日本侵略野心的日益明显化,琉球丧失,李鸿章的结盟观产生了动摇。经朝鲜壬午兵变、甲申政变,李鸿章开始积极防御日本。《天津条约》的签订标志着李鸿章对日结盟观的最终瓦解。李鸿章的对日结盟观不但没有使中日结盟得以实现,反而加速了中日安全困境的形成。
- 洋务运动时期中国科技教育研究
- 作者：徐宜国 年份：2010 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动时期 科技教育 比较 反思 启示
- 描述：的当代中国科技教育以启示,正是论文研究目的和意义所在。论文首先介绍了洋务运动时期科技教育产生和兴起的历史背景,“西学东渐”的近代西方外来文化因素和内忧外患的晚清时局是催生洋务科技教育的外部条件。而中国古代科技教育的优秀传统、传统教育的弊端和新式知识阶层的诞生,为洋务科技教育的兴起准备了文化、舆论等社会基础,构成了催生洋务科技教育的内部因素。论文接着分析了中国传统社会的政治、经济和文化等社会环境对洋务科技教育的影响;在教育过程中,中西异质文化的矛盾逐渐形成的“中体西用”指导思想,把洋务科技教育束缚在“器物”层面,未能达到制度和精神的层次。作为洋务事业内容之一的洋务科技教育,表现出鲜明时代的特征以及对近代中国社会进程产生的影响。论文以实践科技教育的新式学堂、留学教育、教会学校、新式书院和企业等史实,介绍了洋务科技教育的具体开展情况,并从科技实物、译书出版、外国教师和传播媒体等方面介绍了科技教育的资源,从而揭示出洋务科技教育的历史概貌。论文从科技教育指导思想、科技教育主体、科技教育内容和科技教育保障机制等四个方面,把洋务科技教育与处同一历史时期的日本明治维新科技教育进行了比较,着重于两者之间差异。有惊人相似的历史背景、大体相同的过程和内容的洋务科技教育和明治维新科技教育,最终结果不同,值得深思。最后,论文对洋务科技教育给中国教育发展的影响以客观公正的评价,并从洋务科技教育的思想、科学的内在价值、办学规模和质量以及文化等方面进行反思,进而得出对在当代创新型国家建设背景下的科技教育的启示。
- 从日本明治维新时期土地政策看我国农地流转制度
- 作者：穆飒莎 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 农村土地流转 农村土地承包经营权 日本明治维新 土地政策
- 描述：义市场经济改革的不断深入，其渐成为限制农村经济和社会发展的因素。而有步骤地推进农村集体土地流转，是发展农业规模经营、优化土地资源配置的需要，也成为土地制度改革的核心。日本明治维新时期的土地政策是其整个经济社会进入现代化发展进程的关键步骤，其最重要也是最直接的影响就是对农地流转限制的解除。本文从对日本明治维新时期的土地政策的考察着眼，通过对我国目前农地流转制度存在的主要症结的分析，得出可以从农地流转的主体、内容、程序、方式和机制等方面出发完善我国农地流转制度的结论。文章主体分为导论、正文、结语三个大部分。第一部分介绍了本文的选题背景、依据、意义和方法，第二部分对日本明治维新时期土地政策做了简要介绍，梳理了新中国成立以来的农地制度发展脉络，指出目前农地流转的主要问题，结合日本明治维新时期土地政策实施对其农业经济发展影响的比较，针对我国农地流转主要问题，从明晰农地流转的主体、规范农地流转的内容和程序、健全农地流转市场机制和完善农地流转纠纷解决机制等方面探讨了完善我国农村土地流转制度的对策。第三部分对全文作了总结。