检索结果相关分组
- 李鸿章对甲午中日战争采取的策略及其原因分析
- 作者：蔡榕津 年份：2010 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 李鸿章 甲午中日战争 策略
- 描述：李鸿章与甲午中日战争，一直是学者讨论的焦点问题之一。大多数学者是从战争最后的结果即清政府失败的角度入手来探讨李鸿章在此期间的失误。本文不从战争的结果，而是从战争的过程这个角度来客观地看待李鸿章在不同阶段的举措并分析其原因。
- 甲午战争中的山东英雄
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：甲午战争中的山东英雄
- 北洋水师坚船利炮震惊日本创建背景
- 作者：暂无 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：北洋水师坚船利炮震惊日本创建背景
- 《甲午大海战》为李鸿章平反
- 作者：暂无 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：《甲午大海战》为李鸿章平反
- 日本新外相松本刚明 系日本第一任首相伊藤博文的玄外孙
- 作者：暂无 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：日本新外相松本刚明 系日本第一任首相伊藤博文的玄外孙
- 试论清政府甲午战争期间与战后的借款
- 作者：王燕梅 年份：1987 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 清政府 中日甲午战争 英德 俄国 英国 帝国主义 胶州湾 担保 发行价格 银行团
- 描述：中日甲午战争的惨败和《马关条约》的签订,使中国社会面貌发生了巨大的变化。要研究中国甲午战后的局势,其有关借款问题是不能忽视的。甲午战争期间与战后,清政府曾多次向各帝国主义国家借款。这些借款的数额、条件、性质,都在逐渐发生变化,给中国社会带来了深重的灾难。
- 甲午战争大清王朝输给伤病
- 作者：施唯杰 年份：2011 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 中日甲午战争 清王朝 伤病 重机枪
- 描述：中日甲午战争中，清军装备精良，有毛瑟枪，还有当时最新式的速射炮和13响连发枪（重机枪的前身）,许多军官都接受过军校培训；
- 从日本明治维新看国家学习能力
- 作者：胡贵华 年份：2005 期刊类型 ：学位论文 关键词： 明治维新 国家学习能力 文化 愿竟 教育 机制 选择性
- 描述：学习互动于外部环境，这种学习具有分析性、选择性和工具性的特点。国家学习能力由四大要素构成：文化、愿景、教育和机制。其中，文化是否能鼓励个人和组织学习，为国家学习能力奠定相应的基础；愿景是否能激励个人和组织学习，为国家学习能力注入相应的动力；教育是否能保障个人和组织学习，为国家学习能力创造相应的条件；机制是否能促进个人和组织学习，为国家学习能力提供相应的保证。国家学习能力是系统的、整体的和动态的，几个构成要素间相互影响、相互作用。 以明治维新为案例分析，从日本学习型文化、日本武士领导建构的发展愿景、教育立国的根本战略、建立合理的社会机制、选择性学习能力等五个因素解读了明治日本的国家学习能力。其中，剖析了学习型文化的引导作用、国家发展愿景的激励作用、教育立国的保障作用和合理机制的促进作用。另外，分析了选择性学习能力的影响，它一方面有利于日本从国情出发、坚持和魂洋才，另一方面也导致日本对西方学习中脱掉了某些重要成分。因此，明治日本的学习不完全是成功的经验，也存在不足。 总体上看，明治日本的学习推动了日本的发展进程，也说明一个国家只有具备强大的学习能力才能迅速发展，对落后者尤其如此。国家学习能力是相对动态的，要提高国家学习能力，首先，国家与外部环境的互动中要谨慎地选择学习的对象和内容，并学习精髓；还有，培育学习型的文化、精英领导民众建构合理鲜明的发展愿景、制定并落实教育立国的根本战略、建立合理的社会机制等。 笔者还认为，国家学习能力研究以新的视角和方法探讨了综合国力的力量源以及连接各种力量的主线，有利于进一步揭示综合国力的实质和关键，丰富了综合国力理论；国家学习能力是立国之本，深刻地影响着国家的发展进程，提供了分析国家兴衰存亡的重要新视角；在知识经济时代，努力提高国家学习能力，打造学习型国家，尤其要倡导全民学习与终身学习的理念、培育学习型的文化和构建终身学习的教育体系，学习型国家才可能获得生存和持续的发展。 关键词：国家学习能力、明治维新、文化、愿景、教育、机制、选择
- 甲午战争中被尘封的情节
- 作者：暂无 年份：2010 期刊类型 ：报纸
- 描述：甲午战争中被尘封的情节