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- 现代化进程中的教育改革：明治维新与中国同时期教育改革之比较研究
- 作者：王菲 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： 现代化 教育现代化 教育改革
- 描述：实践中,进而推进日本文明的迅速发展,并在亚洲率先进入现代化国家行列,中国却没能逃脱被殖民的命运。在两国现代化的进程中,教育也开始由传统教育向现代教育转变。那么,在现代化进程中,两国教育到底发生了什么变革?有什么差异?这些差异是否反映出了两国现代化进程中的不同特点与路向?这些差异或影响是否在后来我们国家的现代化进程中得到了体现或者证实?等,就是本文想要研究的问题。中国现在经济、文化高速发展,世界对我们的影响越来越大,特别是西方世界的“主流文化”。这对我国教育提出了很高的要求,要保证我们民族在世界上拥有其应当的地位,需要教育发挥『正向引导作用。中国现在处于社会转型时期,各力一面都在快速发展,教育也需要跟上时代的步伐,适应社会变化并进一步促进社会发展。本文希望通过对两国现代化进程中教育改革的比较研究,以史为鉴,总结两国的经验教训,力求给我国现在的教育改革一些有益的启示。本文主要分四个部分。第一章现代化进程中的政治形势与教育改革。这章主要分析了两国政治变革的差异以及它对两国教育现代化的影响。第二章现代化进程中的思想启蒙与教育改革。分析了文化背景差异对于两国现代化以及教育现代化的影响,第三章现代化进程中的制度因素与教育改革：学制与学堂。这一部分主要分析了教育制度化的改革对于两国教育现代化的重要性以及中国和日本教育制度变革的差异。第四章是对于中国现在的教育改革的一些启示
- 李鸿章和黄遵宪朝鲜观比较研究：以1882年之前为比较研究中心
- 作者：吴家奇 年份：2010 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 黄遵宪 朝鲜观 以夷制夷 自强 比较
- 描述：括朝鲜“以夷制夷”观和“朝鲜自强”观。 为应对朝鲜危机,李鸿章和黄遵宪都选择了朝鲜“以夷制夷”和“朝鲜自强”这一策略,这是他们的相同点。不同的是,由于李鸿章长期对日本的防范心理和基于其自身的利益考虑,李鸿章所制的“夷”主要是日本,而黄遵宪由于受传统国人对日本的认识和中日防俄派人士的影响,所制的“夷”主要是俄国,在“联夷”策略中,由于李鸿章和黄遵宪都受西方国际公法等因素的影响和对美国抱有的普遍好感,两人都提出了联美结欧的主张,但在此主张之外,黄遵宪还有“亲中国,结日本”的主张。 继“以夷制夷”策略之后,李鸿章和黄遵宪两人又各自向朝鲜提出了“自强”的策略。不过,由于李鸿章洋务运动的实践经验和自身所处的职位,他的自强首先也是核心的内容是军事自强,其次是通过朝鲜开放和维护朝鲜的关税权益实...
- 危险的荣耀危险的复活
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：危险的荣耀危险的复活
- 揭示日本军国主义覆亡的规律
- 作者：萧苏 年份：2007 期刊类型 ：报纸
- 描述：揭示日本军国主义覆亡的规律
- 李鸿章与清季购舰政策研究：1874-1891
- 作者：黄宇暘 年份：2014 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 北洋舰队 购舰政策 中国海军史
- 描述：見的軍機處檔案、密諭與李鴻章和同僚間的私人信函，這些史料在以往的研究中並未有效利用。而本研究以《李鴻章全集》為史料基礎，發現李鴻章經營江南製造總局的背景、為了探悉西方海軍技術所設置的私人情報網絡，以及政治上的突發事件，正是購艦政策的內容不斷改變的主因。 本文著重指出，購艦政策的演進，與李鴻章個人海軍知識的發展過程密切相關，前後有過四次重要的改變，分別為：李鴻章在征討太平軍時和西方軍隊的第一次接觸、自製軍艦失敗後購艦取向的轉變、海防籌議後著手擬訂購艦政策的內容，和中法戰爭後購艦活動的高峰與停滯。透過對這四個階段的史事考究，本研究當能對清季購艦政策的全貌，提供較為完整的補述。
- 戊戌变法与明治维新比较研究的历史考察
- 作者：张喜云 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 戊戌变法 明治维新 社会改革 近代化进程
- 描述：的局限性，主要是以原始资料的积累和当事人回忆记述为主，通过对比中日两国近代史上的两次改革结局的异同，使时人认识到学习西方先进政治、经济、科技的重要性，并形成了留日学潮，而且在思想文化上为后来的资本主义和社会主义革命准备了条件。第二个历史阶段(1950-1966)的研究，因新中国的成立和社会的巨大变革，尽管成果较少，但比以前有很大的突破：一是档案资料的系统梳理使得该领域的研究步入正规化；二是马克思主义理论指导下对戊戌变法和明治维新的研究从立场到观点有了更深刻的认识。第三个历史阶段(1978-2006)是该领域研究蓬勃发展的阶段。中国改革开放和现代化建设，迫切要求探索一条符合中国历史特点的现代化道路，而对戊戌变法和明治维新的比较研究有助于提供一定的历史经验借鉴。 三个历史时期对戊戌变法和明治维新的比较研究表明，正确认识两次社会改革的成功经验和失败教训，对于中国进行现代化建设有着较大的现实意义。