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运用“史料”教学培养“论从史出”能力：《洋务运动》一课的教学: 作者：侯长军 年份：2001 期刊类型：期刊文章; 描述："洋务运动"是中国近代化的起步阶段,对近代中国的经济、军事、文化和教育等都产生了重要影响。在讲这一内容时,我运用大量史料引导学生从多个角度分析"洋务运动"的背景、目的、内容和影响,对培养学生的思维能力,提高教学效果,起了很好的作用。