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洋务运动时期的留学途径
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作者:秦国柱 宋晓芳
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 留学教育 留学途径
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描述:洋务运动时期,中国的留学教育主要通过三种途径得以实现,留学生也集中在这几方面:一是幼童留美;二是船政学堂学生留欧;三是一些通过教会资助或自备斧资出国留学者。前两者实际上同为政府主导下的留学,自备斧资出国留学者常常与教会和传教士联系密切。
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洋务运动与我国新式美术教育的生成
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作者:张惠娜
年份:2013
期刊类型 :学位论文
关键词:
洋务运动 洋务教育 新式美术教育 图画 新式学堂
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描述:乏创造力、思想僵化、对现代技术知之甚少。洋务派在与西方列强交涉的过程中,见识了西方先进技艺的威力。为挽救国家危亡,洋务派适时的提出“兴新学,废科举”、派遣留学生等一系列改革传统教育的措施。绘图、测绘、图画手工等美术教育内容在洋务教育改革过程中被纳入到学堂教学中,打破了传统教育的单一、僵化、空虚的弊端,扩展了学子的知识空间。伴随美术教育课程的开设,师徒传授的传统美术教育方式向班级授课制的新式美术教育转型。纵观整个洋务教育的发展过程,洋务教育思想为新式美术教育产生奠定了理论基础;洋务派积极派遣国人出国考察留学、关心国外教育信息为新式美术教育产生提供了可供借鉴的实践资料;洋务运动所引发的“废科举、兴学堂”运动迫使清政府废除科举制度,改变了美术边缘学科的地位,美术教育被纳入到官方教育体系中。随着洋务教育的深入,“美术课程”、“美术学科”、“美术教育者”等新式美术教育体系逐渐完善。
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浅谈明治维新与日本现代化之路
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作者:刘罕 刘毅
年份:2009
期刊类型 :期刊文章
关键词:
日本 明治维新 现代化
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描述:现代化是当今世界所有国家和地区发展的必然趋势,是人类历史上最剧烈、最深远的社会变革。19世纪60年代,日本以明治维新为发端,走上了探索现代化之路,通过维新改革成长为资本主义现代化工业国家。日本的现代化历程也为其他非西方、非基督教文明区国家现代化的建立提供了一个成功的榜样。
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现代化道路上的分裂与整合:辛亥革命与明治维新后中日两国不同国家状态的原因探析
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作者:宋彭
年份:2011
期刊类型 :期刊文章
关键词:
辛亥革命 明治维新 国家状态
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描述:两国社会经济以及政治结构的差异密不可分。