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对现行高中历史必修一中甲午战争部分的解析、设计与思考
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作者:张华影
年份:2012
期刊类型 :学位论文
关键词:
历史必修一 课程标准 甲午战争
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描述:,从而更好地进行教学。甲午战争是中国近代史上的一件大事,四个版本的教科书对此事件的描述并不尽一致。本文主要就四个版本的历史教科书中有关内容进行比较分析,并联系学术界对教科书上一些问题的不同看法,在此基础上进行教学设计,以便探索在新课程背景下如何使教学内容适应教学实际,使学术界的新观点融入教学过程,从而更好的实现新课程改革的理念。
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薛福成研究
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作者:黄树生
年份:2005
期刊类型 :学位论文
关键词:
薛福成 晚清 洋务运动 思想 文学评论
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描述:耘,号庸盦,江苏无锡人。他是鸦片战争之后成长起来的新一代知识分子,早年怀抱“匡时济世”的雄心,以文章和见识崭露头角,为“曾门四弟子”之一;旋又应邀进入北洋戎幕,追随李鸿章办理洋务有年,以通达“时务”、力主变法称名朝野;中法战争期间出任浙江宁绍台道,因筹防抗敌政绩卓著,被擢为湖南按察使。清光绪十五年(1889年),以通晓“洋务”著名的薛福成,钦命出任英、法、意、比四国公使。他在对西欧各国的政俗民情进行悉心考察的过程中,还致力于“收利权于西国,念流寓于南洋”,为维护国家主权和海外侨胞的利益进行了不懈的努力。 难能可贵的是,薛福成不仅是一位忠于职守、兴利除弊、政声卓著的能员干吏,而且还是个敢于直面丧权辱国之痛、积极进取,以自己的智慧和心血苦苦探索民族复兴的改革思想家。他几乎全程亲历了洋务运动,在为之出...
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洋务运动时期(1860-1894)企业融资思想研究
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作者:潘建华
年份:2005
期刊类型 :学位论文
关键词:
洋务运动 企业融资 “官督商办” “官利”制度
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描述:本文以现代企业融资理论为指导,从企业内源融资与外源融资两个方面考察了洋务运动时期企业融资思想的特点,讨论了洋务运动时期时代背景下的企业产生、发展及其不同发展阶段的融资特点。讨论了洋务近代化思想由“求强”到“求富”的演变过程以及与此相适应洋务运动时
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金玉均事件研究
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作者:毕保磊
年份:2008
期刊类型 :学位论文
关键词:
金玉均 李鸿章 甲午战争
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描述:引渡和处置金玉均。1894年3月,金玉均被朝鲜政府派遣的杀手骗至中国上海,被刺身亡。金玉均事件作为甲申政变的历史结果为“金玉均案”画上一个句号。金玉均事件完全属于朝鲜的内政,金玉均事件的发生是朝鲜统治阶级内部矛盾的产物。中国清政府应朝鲜的要求,将金玉均尸体交付朝鲜。而本来与此事件毫无瓜葛的日本却为了实现其由来已久的大陆政策和征韩论的目标而大肆鼓噪和叫嚣并试图以此为借口,挑动中日之间的冲突甚至发动战争,金玉均事件为日本发动蓄谋已久的侵略战争奠定了舆论基础,金玉均事件成为甲午战争爆发的直接原因。 全文由六个章节构成的论文主体和由绪论、结语、参考文献组成的部分构成。 首先,主要分析考察作为金玉均事件的历史背景包括近代日本的大陆政策、近代朝鲜的“壬午兵变”和“甲申政变”、日本对中国发动侵略战争的战前准备以及1884-1894年以中日韩为中心的远东国际关系的变动和英俄在远东势力的消长以及对朝鲜半岛的侵略和控制。 其次,对金玉均事件进行系统考察。研究分析“金玉均案”的形成、朝鲜政府与金玉均案、清政府及李鸿章、袁世凯与金玉均案的处理。主要研究考察朝鲜对金玉均的暗杀活动,金玉均到上海的原因、在上海被刺杀的过程和金玉均被刺后的善后事宜。 再次,把日本作为第三方进行分析研究,日本本来与此事件根本上无牵涉,但在日本国内,从议会到民间团体和右翼组织,从政要到民间活动家皆异乎寻常的一片叫嚣和鼓噪之声,组织金氏友人会和玄洋社的叫嚣鼓动开战。本部分从阐述金玉均事件发生后的日本朝野的活动入手,对金玉均的日本盟友即金氏友人会、玄洋社为中心的考察和日本议员的质问和日本政府的狡辩进行史实分析。进而探讨日本叫嚣与鼓噪的思想根源之一即福泽谕吉的脱亚入欧论。 第四,本部分以作为朝鲜内政的金玉均事件为题,重点分析和阐明金玉均事件的性质即金玉均事件的发生是朝鲜统治者内部争权夺利的内部斗争和矛盾的产物,金玉均事件纯属朝鲜的内政,根本不是所谓的“外交上之重大问题”。并分析金玉均与大院君等朝鲜权贵的关系。中日两国的态度和主张对朝鲜政府处理此事件的影响和朝鲜政府最后的处理结果,并考察了金玉均事件处理的外部因素即中日两国的影响。 最后,本部分还以甲午战争前夕的暗流涌动为主题,探讨金玉均事件与甲午战争爆发、金玉均事件与东学党起义的关系,揭示金玉均事件是甲午战争爆发的直接原因,甲午战争是日本蓄谋已久而发动的侵略战争,金玉均事件为甲午战争前夕的日本奠定了舆论基础,中朝的宗藩关系也走到了尽头。
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艰难的起步——晚清幼童留美计划中途夭折原因初探
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作者:许丹
年份:2002
期刊类型 :学位论文
关键词:
晚清 留美幼童 洋务运动 容闳 基督教 “中体西用”观
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描述:章分析了留美幼童计划夭折的原因。一是幼童在美的成长变化引起肄业局委员的不满,二是容闳在地位和思想上与肄业局其他委员的差距,三是宗教的问题,四是其他一些偶然因素。第三章通过对原因的进一步分析,提出对待传统文化,我们既要保留其精髓,也要承认它的流动性;对待中西文化的交流,我们应持一种宽容、开放的态度。最后,谈了本选题的现实意义。
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洋务运动教育改革与明治维新教育改革之比较研究
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作者:单玉梅
年份:2005
期刊类型 :学位论文
关键词:
洋务教育 明治维新 “中体西用” “和魂洋才” 洋务学堂
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描述:一时期与中国一衣带水且有着相似命运的日本也发生了一件具有划时代意义的历史事件——明治维新。明治维新是日本从封建社会过渡到资本主义社会的大转折,是日本近代史的起点。其中,明治维新的教育改革对日本的发展起着重要的作用。明治维新时期的教育改革主要包括颁布新学制、开设新式学校和派遣留学生等。同是教育改革,却有着很大的差异。
本文就清末洋务运动中的教育改革与日本明治维新时期的教育改革进行了深入的研究和比较。首先,本文研究和比较了两者的社会背景,主要包括政治制度、经济基础和民族文化,借以探讨两者相似的的举措而不同的效果的深层原因。其次,研究和比较了两者在指导思想上的异同。再次,研究和比较了两者新式学堂教师聘用、课程设置等方面的异同。第四,研究和比较了两者在留学教育方面的异同。最后,本文还研究和比较了两者在教育改革的领导阶层的异同——科第出身的洋务大员与经受西方文明洗礼的维新领袖。
通过一番认真研究、比较和分析影响中日两国历史上相似的两次教育改革运动的诸因素,认识到了影响教育改革运动成败的因素具有多元性和复杂性,为我国目前正在进行的课程教育改革运动提供了有益的借鉴。