检索结果相关分组
- 对现行高中历史必修一中甲午战争部分的解析、设计与思考
- 作者：张华影 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： 历史必修一 课程标准 甲午战争
- 描述：，从而更好地进行教学。甲午战争是中国近代史上的一件大事，四个版本的教科书对此事件的描述并不尽一致。本文主要就四个版本的历史教科书中有关内容进行比较分析，并联系学术界对教科书上一些问题的不同看法，在此基础上进行教学设计,以便探索在新课程背景下如何使教学内容适应教学实际，使学术界的新观点融入教学过程，从而更好的实现新课程改革的理念。
- 薛福成研究
- 作者：黄树生 年份：2005 期刊类型 ：学位论文 关键词： 薛福成 晚清 洋务运动 思想 文学评论
- 描述：耘,号庸盦,江苏无锡人。他是鸦片战争之后成长起来的新一代知识分子,早年怀抱“匡时济世”的雄心,以文章和见识崭露头角,为“曾门四弟子”之一;旋又应邀进入北洋戎幕,追随李鸿章办理洋务有年,以通达“时务”、力主变法称名朝野;中法战争期间出任浙江宁绍台道,因筹防抗敌政绩卓著,被擢为湖南按察使。清光绪十五年(1889年),以通晓“洋务”著名的薛福成,钦命出任英、法、意、比四国公使。他在对西欧各国的政俗民情进行悉心考察的过程中,还致力于“收利权于西国,念流寓于南洋”,为维护国家主权和海外侨胞的利益进行了不懈的努力。 难能可贵的是,薛福成不仅是一位忠于职守、兴利除弊、政声卓著的能员干吏,而且还是个敢于直面丧权辱国之痛、积极进取,以自己的智慧和心血苦苦探索民族复兴的改革思想家。他几乎全程亲历了洋务运动,在为之出...
- 甲午战争前清廷铁路国策的确立与醇亲王奕譞
- 作者：朱浒 年份：1999 期刊类型 ：学位论文
- 描述：中国在十九世纪被迫走上西方意义上的现代化道路，是以引进新器物、新技术开始的。许多在西方人看来似乎是很正常的器物，在中国社会的转型过程中却诱发了巨大轰动。……
- 晚清海防思想研究
- 作者：周益锋 年份：2004 期刊类型 ：学位论文 关键词： 海防思想 李鸿章 北洋水师 海军衙门 制海权
- 描述： 尽管晚清海防思想没有能够指导晚清海防奏响胜利的旋律，但在西方海洋文化挑战下形成的晚清海防思想还是有其重要的历史作用和价值：它促进了中国近代化建设；推进了西学东渐；指导了中国近代海军的建立；推动了海军教育的发展；帮助建立了近代海军后勤体制。 但同时，我们也看到晚清海防令人痛心的一面。1894年甲午之战，北洋海军全军覆没，令国人大迭眼镜，伤心万分。为什么晚清海防思想没有能够得到充分的发展，完成近代化，从而指导中国海防走出失败的阴影?分析晚清海防思想，必须从系统出发，去分析人们在晚清社会变局中对政治、经济、军事、文化的耗散选择，从而去发现晚清海防思想发展受阻的各种因素，得出我们关于晚清海防思想的全面结论。当我们这样来看问题的时候，我们会感到眼前豁然一亮，会真切地看到晚清海防思想发展的足、臂、躯干、头被四道箍紧紧地禁锢着，使之不能自由、充分、有序地生长。这四道箍是：封建君主制：禁锢了海防思想发展的足；小农经济：禁锢了海防思想发展的躯干；农业军事体制：禁锢了海防思想发展的臂；封建文化传统：禁锢了海防思想发展的头。在这四道箍的缠绕下，晚清海防思想的近代化历程步履艰难，当清朝的丧钟敲响的时候，晚清海防思想没有走完它的轨迹，没有发育成熟，没有能够完成近代化。 研究历史是为现在和将来提供资鉴。我们可以在历史与现实当中找到一个可供分析用的理论中介，这个理论中介，就是历史研究的范式。从社会转型理论范式看，晚清社会与当代社会都属于转型社会。晚清海防思想的特点和规律具有转型社会的通约性，能够为当前海防海军建设提供资鉴：一是，处在转型社会时期的社会，国内和国外矛盾错综复杂，在海疆面临危机的时候，学习西方先进的船炮技术、集中力量建设海军往往是社会首要的、迫切的要求，很容易得到社会各阶层的认同，但是，在学习西方科技和追求“船坚炮利”的同时，社会政治、经济、军事体制层面的变革必须跟上，应避免海防海军建设单骑前进；二是，在转型社会时期，社会生产力和经济基础都很薄弱，因此在海防战略上选择“海口防御”，不失为一种权宜之计，但终非久远之策。“海口防御”，缺乏战略主动性，不应该是转型社会时期海防海军建设的最高目标；三是，在转型社会时期，中西军事文化互相冲突、激荡，沉重的文化传统包袱往往是阻碍海防思想变革和创新的最大障碍，面对西方先进的海洋文化，必须首先在思想上彻底清洗文化传统中的落后观念，全面吸收和借鉴西方先进的海军军事文化，才能使海防思想的发展走出危机，柳暗花明。
- 张荫桓与美国排华运动
- 作者：薛改霞 年份：2014 期刊类型 ：学位论文 关键词： 张荫桓 张之洞 李鸿章 排华惨案 排华律 自禁条约
- 描述：予华人赴美的自由，自此大量华人涌入美国。在19世纪70年代后期，华人在美人数达到10万多人。虽然自华工踏上美国领土之日起，迫害华工事件便时有发生，但作为国家政策，美国政府仍然欢迎和鼓励华工来美。 但自从1869年太平洋铁路建成以及70年代席卷美国的经济危机和一直存在的美国种族主义歧视，排华浪潮随之也在不断高涨。美国的排华逐渐从地方蔓延到全国，成为中美交涉的主要问题之一。此时，晚清政府的侨务政策已由漠不关心转向运用各种手段积极加以保护。自1876年起，清政府就曾不断对美国迫害华工提出抗议，并专门派出代表团深入华工重地，调查华工在美国的情况，并于1878年正式成立驻美大使馆和旧金山总领事馆来保护在美华工的权益。这一时期的排华事件还只是地方性的，但最后美国两大政党为了拉拢选票，开始逐步修改、制定法令来阻止华工来美。1880年《中美续修条约》的签订，给美国政府排华提供了法律依据。最终，在1882年，美国国会通过“排华法案”，从此结束了华工自由赴美的时代。此后，美国资产阶级不断策动排华暴行，在美华工和其他华侨的处境每况愈下。 在美国排华运动最剧烈的时期，晚清政府派张荫桓担任驻美公使，与美国就排华惨案和排华律进行交涉。张荫桓凭着个人的外交才能与美国政府竭力交涉，最终使美国同意赔偿华工惨案。而在与美国谈判“排华律”问题上，张荫桓制订了“自禁条约”，试图以禁止华工赴美的让步，换取在美华工和其他华人的安全以及其余华人赴美的权利。但最终因为在美华人、张之洞及李鸿章等官员的反对，特别是因为美国企图彻底根除在美的华人，因而使“自禁条约”的交涉最终破裂。美国政府单方面地通过了“斯科特法案”，并规定：凡华工无论曾在美，或现时，或将来，一离美境，均不准复来居住，一切已离美华工一律禁止来美国。虽然以张荫桓为代表的驻美使节及清政府设法努力挽回华侨权利，但因为当时的中国国力衰弱，又已沦为西方列强的半殖民地，因此带来外交上的软弱无能，最终在中美“排华律”的交涉中，成为失败的一方。
- 金玉均事件研究
- 作者：毕保磊 年份：2008 期刊类型 ：学位论文 关键词： 金玉均 李鸿章 甲午战争
- 描述：引渡和处置金玉均。1894年3月，金玉均被朝鲜政府派遣的杀手骗至中国上海，被刺身亡。金玉均事件作为甲申政变的历史结果为“金玉均案”画上一个句号。金玉均事件完全属于朝鲜的内政，金玉均事件的发生是朝鲜统治阶级内部矛盾的产物。中国清政府应朝鲜的要求，将金玉均尸体交付朝鲜。而本来与此事件毫无瓜葛的日本却为了实现其由来已久的大陆政策和征韩论的目标而大肆鼓噪和叫嚣并试图以此为借口，挑动中日之间的冲突甚至发动战争，金玉均事件为日本发动蓄谋已久的侵略战争奠定了舆论基础，金玉均事件成为甲午战争爆发的直接原因。 全文由六个章节构成的论文主体和由绪论、结语、参考文献组成的部分构成。 首先，主要分析考察作为金玉均事件的历史背景包括近代日本的大陆政策、近代朝鲜的“壬午兵变”和“甲申政变”、日本对中国发动侵略战争的战前准备以及1884-1894年以中日韩为中心的远东国际关系的变动和英俄在远东势力的消长以及对朝鲜半岛的侵略和控制。 其次，对金玉均事件进行系统考察。研究分析“金玉均案”的形成、朝鲜政府与金玉均案、清政府及李鸿章、袁世凯与金玉均案的处理。主要研究考察朝鲜对金玉均的暗杀活动，金玉均到上海的原因、在上海被刺杀的过程和金玉均被刺后的善后事宜。 再次，把日本作为第三方进行分析研究，日本本来与此事件根本上无牵涉，但在日本国内，从议会到民间团体和右翼组织，从政要到民间活动家皆异乎寻常的一片叫嚣和鼓噪之声，组织金氏友人会和玄洋社的叫嚣鼓动开战。本部分从阐述金玉均事件发生后的日本朝野的活动入手，对金玉均的日本盟友即金氏友人会、玄洋社为中心的考察和日本议员的质问和日本政府的狡辩进行史实分析。进而探讨日本叫嚣与鼓噪的思想根源之一即福泽谕吉的脱亚入欧论。 第四，本部分以作为朝鲜内政的金玉均事件为题，重点分析和阐明金玉均事件的性质即金玉均事件的发生是朝鲜统治者内部争权夺利的内部斗争和矛盾的产物，金玉均事件纯属朝鲜的内政，根本不是所谓的“外交上之重大问题”。并分析金玉均与大院君等朝鲜权贵的关系。中日两国的态度和主张对朝鲜政府处理此事件的影响和朝鲜政府最后的处理结果，并考察了金玉均事件处理的外部因素即中日两国的影响。 最后，本部分还以甲午战争前夕的暗流涌动为主题，探讨金玉均事件与甲午战争爆发、金玉均事件与东学党起义的关系，揭示金玉均事件是甲午战争爆发的直接原因，甲午战争是日本蓄谋已久而发动的侵略战争，金玉均事件为甲午战争前夕的日本奠定了舆论基础，中朝的宗藩关系也走到了尽头。
- 艰难的起步——晚清幼童留美计划中途夭折原因初探
- 作者：许丹 年份：2002 期刊类型 ：学位论文 关键词： 晚清 留美幼童 洋务运动 容闳 基督教 “中体西用”观
- 描述：章分析了留美幼童计划夭折的原因。一是幼童在美的成长变化引起肄业局委员的不满，二是容闳在地位和思想上与肄业局其他委员的差距，三是宗教的问题，四是其他一些偶然因素。第三章通过对原因的进一步分析，提出对待传统文化，我们既要保留其精髓，也要承认它的流动性；对待中西文化的交流，我们应持一种宽容、开放的态度。最后，谈了本选题的现实意义。
- 洋务运动教育改革与明治维新教育改革之比较研究
- 作者：单玉梅 年份：2005 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务教育 明治维新 “中体西用” “和魂洋才” 洋务学堂
- 描述：一时期与中国一衣带水且有着相似命运的日本也发生了一件具有划时代意义的历史事件——明治维新。明治维新是日本从封建社会过渡到资本主义社会的大转折,是日本近代史的起点。其中,明治维新的教育改革对日本的发展起着重要的作用。明治维新时期的教育改革主要包括颁布新学制、开设新式学校和派遣留学生等。同是教育改革,却有着很大的差异。 本文就清末洋务运动中的教育改革与日本明治维新时期的教育改革进行了深入的研究和比较。首先,本文研究和比较了两者的社会背景,主要包括政治制度、经济基础和民族文化,借以探讨两者相似的的举措而不同的效果的深层原因。其次,研究和比较了两者在指导思想上的异同。再次,研究和比较了两者新式学堂教师聘用、课程设置等方面的异同。第四,研究和比较了两者在留学教育方面的异同。最后,本文还研究和比较了两者在教育改革的领导阶层的异同——科第出身的洋务大员与经受西方文明洗礼的维新领袖。 通过一番认真研究、比较和分析影响中日两国历史上相似的两次教育改革运动的诸因素,认识到了影响教育改革运动成败的因素具有多元性和复杂性,为我国目前正在进行的课程教育改革运动提供了有益的借鉴。