运用“史料”教学 培养“论从史出”能力：《洋务运动》一课的教学

【作者】 侯长军

【刊名】林区教学

【关键词】 运用“史料”教学 培养“论从史出”能力：《洋务运动》一课的教学

【摘要】"洋务运动"是中国近代化的起步阶段,对近代中国的经济、军事、文化和教育等都产生了重要影响。在讲这一内容时,我运用大量史料引导学生从多个角度分析"洋务运动"的背景、目的、内容和影响,对培养学生的思维能力,提高教学效果,起了很好的作用。

【年份】2001

【期号】第4期

【所属分类】G633.51

【录入时间】2001-01-01