浅谈目标导读法在初中历史教学中的尝试：兼谈《洋务运动》教学设计
【作者】 李正
【刊名】学周刊
【摘要】以训练为主线,以体验为主干"的课堂教学,有利于学生知识过手、能力生成和情感升华。
【年份】2013
【期号】第7期
【所属分类】G633.51
【录入时间】2013-01-01
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