中日教育近代化进程的差异性原因分析

作者: 米红,赵琳琳 日期:2014.10.28 点击数:70

【作者】 米红 赵琳琳

【刊名】高等理科教育

【关键词】 明治维新 洋务教育 百日维新

【摘要】文章分析了中日两国在教育近代化的过程中存在着教育思想、士人教育以及改革主体等方面的差异,提出中日两国不同的历史、文化传统、地理位置以及社会性质等因素是产生不同结果的根本因素。

【年份】暂无

【期号】第4期

【所属分类】G40,059.3

【录入时间】2014-10-28

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